【“三下乡”系列报道简介】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把落实全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神进一步引向深入，积极引导我校青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，培养“一懂两爱”的学科情怀，为实施乡村振兴战略、助力脱贫攻坚、加快农业农村现代化步伐贡献青春力量，助力学校“双一流”建设。我校2019年暑期“三下乡”社会实践活动正式拉开帷幕，本次我院报名参加暑期“三下乡”的学生队伍共计54支，奔赴祖国各地开展社会实践活动，各队将通过新闻稿、访谈记录稿等形式进行全程宣传。
9月1日，365体育官方唯一入口365体育官方唯一入口赴杨凌五泉小微权力清单调研团对五泉镇大部分农村设立小微权力清单的建设情况进行调研，并对结果进行分析。
在调研中，队伍发现，对于大多数的村民来说，村级干部就是他们所能接触到的“官”，并且他们主观上认可村干部手中人民赋予的不大不小的权力。这种权力小在是由村两委会这种基层治理组织执行的，大在这些权力切实相关到村民们生活的方方面面。《杨凌区村级“小微权力”清单二十六条》应运而生，对村干部的权力规范化、流程化和公开化是当下农村治理、实施乡村振兴战略的大趋势。
调研团采用问卷调查的方式对村民进行走访，在与村民们进行的友好交流中，队伍发现，五泉镇对该项制度的推广实施存在一定的问题。小微权力清单制度在该地区的实施中存在着地区性差异，这种差异不是由不同的民俗、村庄背景等客观条件造成的，而是由具体的执行者，即各级乡镇干部、村干部的标准、方法不一造成的。我们走访的五泉镇大多数村民对该项制度的村内实施表达了不满，对村干部日常工作的所作所为同样不满意。他们认为村干部在村重大事项决策、财务管理以及工作人员的任免等方面不能做到公平公正、合理合法。而在绛南村，村民们普遍表达了对当届村干部大部分工作的满意，但同样他们也认为村里土地征用、合作医疗等部分事项存在问题。
调研队的一切工作是谨慎认真的，调研队对所得出的数据负责。队员们希望借助暑期实践的机会，深入了解周边村镇农户的实际生活并对小微权力清单相关政策的落实贡献青春力量。
队员与五泉村村民交谈
